职业生涯的准备程序

优质的人文教育与全面的, 职业准备项目嵌入到学生的经验,可以确保你准备好了,在就业市场中脱颖而出, 在你毕业很久之后.

用你的教育成就更多

职业准备项目为学生提供了一条获得职业准备技能的途径,这些技能是今天的雇主所寻求的,因为压球软件让学生为一个不断变化的世界做好准备. 学生将关注的技能是通过“做得好,做得好”的镜头,包括:

职业生涯 & 自我发展|沟通|批判性思维
股本 & 包容|领导力|专业精神|团队合作|技术

当学生通过三个层次的课程时,他们将在所有八个技能领域实现并展示自己的能力. 你将直接与圣迈克尔的职业教练一起工作,他将指导你完成这个项目. 每一关都建立在前一关的经验之上,完成每一关可以为你的resumé和LinkedIn个人资料赢得一个“职业准备”徽章, 告诉雇主你已经准备好超越其他候选人.

压球软件的目标是让压球软件的学生为毕业后的生活和在多元化的工作环境中就业做好准备. 通过徽章的每一个级别, 参加者将参加各种活动,以加强其职业准备,并需要扩大对社区服务和接触各种文化差异的经验.

通过对社区的服务,每个级别的课程都将达到顶点. 服务可以通过参与广泛的校园来实现, 当地的, 或家乡的组织,并将得到职业教练的认可. 这些经历将被广泛定义,从MOVE项目到学生政府或食品货架到居住生活. 社区参与是圣迈克尔经验的重要组成部分,也是获得职业准备技能和为多元化工作场所做准备的宝贵途径.

1级

参与者将积极参与他们的早期职业教育过程,并将反思他们的学习.  学生将开始投资他们的职业成功的过程,通过经验和机会,导致未来做得好和做得好.

你将为你的职业准备奠定基础,并更多地了解你的潜在职业轨迹,包括:

自我评估|职业辅导课程
社交技能|专业文档和在线个人资料

 


徽章的要求

加入一个选定的校园、当地或家乡的服务组织.

至少完成下列四项,并使用a 职业教练 跟踪你的进展 Canvas 并进行验证.

  • 完成一个自我评估工具(TypeFocus和/或cliftonstrength),并与一个 职业教练 确定职业兴趣、技能和价值观.
  • 会见 职业教练 讨论你的专业选择或专业选择.
  • 创建一个大学级别的resumé,求职信和在线职业简介(包括 握手, SMC连接LinkedIn),并请一位 职业教练.
  • 与一个 职业教练, 探索体验式学习的选择,比如实习, 留学和教师领导的研究,并会见适当的顾问为这些项目.
  • 在校内或校外有resumé-building工作经验(见a 职业教练 来确定).
  • 加入 SMC连接 并探索校友搜索工具 LinkedIn 为了建立关系网,至少要和两个校友联系.

验证:

  • 在画布中完成第一级的在线反射表格. 反映形式将侧重于八种职业准备技能.
  • 通过TypeFocus或cliftonstrength提供自我评估结果.
  • 处理一个 职业教练 以验证您是否完成了这些标准.

2级

学员将积极参与课堂以外的学习,包括参加职业活动, 完成体验式学习,充分利用职业教育中心的资源. 学生参与到探索未来职业机会的体验中,并表现出好奇心和动力去寻找他们的激情.

你将进一步磨练你的技能和知识,并开始发展你的职业网络和经验. 你会遇到你所在领域的校友,并参加以下活动:

职业专题讨论会
练习面试


徽章的要求

完成一级徽章.

在你选择的学校、当地或家乡的组织中扮演领导角色.

至少完成下列四项,并使用a 职业教练 跟踪你的进展 Canvas 并进行验证.

  • 完成两次与校友或在你的目标职业领域的人的信息面试 SMC连接 和/或 LinkedIn.
  • 用a完成一次面试练习 职业教练.
  • 完成一项体验式学习选择,如实习、海外学习或教师领导的研究.
  • 参加十一月份职业研讨会(校园), 一月的纽约职业研讨会或波士顿职业研讨会.
  • 处理一个 职业教练 在你感兴趣的领域完成一个实习.
  • 研究你的研究生选择,如研究生院,就业或服务 职业教练.
  • 处理一个 职业教练 在你感兴趣的领域找到并联系一位导师.

验证:

  • 必须已经获得并接受了职业准备一级徽章并完成了你的Credly*简介.
  • 完成第二级的在线反映表格 Canvas. 反映形式将侧重于八种职业准备技能.
  • 上传到Credly*至少一个你的工作例子,证明你的技能/成就.
  • 处理一个 职业教练 以验证您是否完成了这些标准.

3级

完成1级和2级徽章, 学员将利用这些技能和经验在校内和校外扮演领导角色. 学生也将继续积极参与职业教育过程, 以及通过扶轮社/组织协助他人与职业相关的计划. 第三个徽章的获得是信心的顶峰, 必要的资金, 以及带领他们进入研究生生涯的决心.

你职业准备工作的最后一个阶段包括运用你的职业技能和工具,培养领导经验和为人类造福的愿望. 这些活动将包括:

有校内领导经验, 当地的, 或家乡组织|就业申请, 研究生院, 或服务

 


徽章的要求

在学校或当地或家乡的组织中计划一次与职业相关的活动, 其中可能包括校友/ae的客座演讲者. 例如, 一个在MOVE项目中谈论非盈利管理的演讲者,或者一个压球软件住宅生活员工领导能力的小组.

至少完成下列四项,并使用a 职业教练 跟踪你的进展 Canvas 并进行验证.

  • 与你的导师进行有意义的对话(通过 SMC连接、电话、 LinkedIn 或亲自).
  • 完成就业、研究生或服务申请.
  • 参加11月的职业研讨会, 一月的纽约职业研讨会或波士顿职业研讨会.
  • 与一个 职业教练, develop a career br和ing plan with updated online profiles 和 resumé; optimize LinkedInSMC连接 档案,建立目标网络,参与.
  • 参加至少两场与职业相关的校园活动,包括工作坊和职业小组(不包括职业研讨会).

验证:

  • 必须获得并接受职业预备1级和2级徽章.
  • 完成第三级的在线反馈表格. 反映表将集中于八种职业准备技能,所有八种技能都必须完成三级.
  • 通过参加扶轮社或组织来展示领导才能, 社区服务, 或就业.
  • 通过职业品牌计划展示职业准备.
  • 上传到Credly*至少一个你的工作例子,证明你的技能/成就.
  • 处理一个 职业教练 以验证您是否完成了这些标准.

*为专业发展和高等教育提供数码证书网络. 学习更多在 http://info.credly.com/.